Программа для проверки английских текстов.

       Пройдя по этой ссылке http://www.gingersoftware.com/ , вы легко сможете установить себе на компьютер бесплатную программу для проверки грамматики и написания слов в вашем английском тексте. Подходит для проверки простых предложений! 

School Discipline

Does your school have any problems with discipline? What happens when students step out of line? Is discipline a problem in your school? What do teachers do when pupils behave badly in your country? A Scottish teenager had very strong opinions about discipline at her school. Read on to find out more.

В чем разница между модальными глаголами MUST и HAVE TO?

Глаголы “must” и “have to” относятся к группе модальных глаголов (Modal Verbs). Такие глаголы всегда употребляются со смысловым глаголом в первой форме (have to do, must come, etc.) И “must”, и “have to” обозначают необходимость совершения действия, что вызывает путаницу. Чтобы разобраться в этом непростом вопросе, кликайте сюда LinguaLeo.

Activities for ESL/EFL Students

Quizzes, tests, exercises and puzzles to help you learn English as a Second Language (ESL) 
This project of The Internet TESL Journal (iteslj.org) has thousands of contributions by many teachers.

Полезные ссылки

Dictionaries:

• Online Dictionary ABBYY Lingvo
• Collins English Dictionary
• American Heritage Dictionary
• Cambridge Dictionaries Online
• Macmillan English Dictionary
• Longman English Dictionary Online - LDOCE

Grammar Reference:

• English Grammar Reference and Exercises
• English Grammar
• English Grammar. Grammar lessons, exercises, and rules for everyday use

Vocabulary:

• English Vocabulary
• EnglishClub Vocabulary
• Practice English vocabulary
• Useful English: Tips
• English Vocabulary Word Lists with Gmes, Puzzles and Quizzes

Writing:

• Writing – How to write English Texts
• How to improve your writing

Создание учебного блога

Заведите свой учебный блог на английском языке на www.blogger.com. Для создания блога необходимо: 

а) завести почтовый ящик в системе Google www.gmail.com;
б) заранее придумать название блога (например, English for Law Students), пароль для входа в блог (например, LawEnglish2008 – не менее 8 знаков), адрес блога (english4law.blogspot.com);
в) выбрать шаблон дневника;
г) опубликовать первые записи на иностранном языке – краткую информацию о себе. 

Критерии оценки веб-проекта

Название проекта:
Авторы:
Содержание 35% (авторские тексты, глубина содержания, глубина раскрытия проблемы, списки использованныхсайтов с описанием)	Много интересного авторского материала, оригинальная постановка проблемы и ее решение, глубокое рассмотрение темы, есть списки использованных сайтов с описанием	Достаточно интересная проблема, но раскрыта не до конца, не видно самостоятельности в ее раскрытии, , в списке мало использованных сайтов с описанием.	Мало авторского текста, очень поверхностно раскрыта тема, есть элементы плагиата, нет списков сайтов с описанием, сайты даны без описания.
	35%-25%	24%- 15%	14%- 0%
Ваш балл
Организация материала и легкость навигации  10%	Текст логично выстроен и разделен на абзацы; правильно использованы языковые средства для передачи логической связи, очень удобная навигация	Текст в основном логично выстроен, НО имеются недостатки (1–2) при использовании средств логической связи И/ИЛИ делении на абзацы,  навигация достаточно проста	Текст выстроен нелогично, навигация затруднена
	10% - 8%	7%-5%	4%-0%
Ваш балл
Язык 30% (грамматика, орфография, стиль)	Использованы разнообразная лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче, Ошибок почти нет (1 граммат. ошибка –1% 1 стилист. ошибка –1% 1 орфогр.ошибка – 0,5%)	Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание или языковые ошибки отсутствуют, но используются лексические единицы и грамматические структуры только элементарного уровня (1 граммат. ошибка –1% 1 стилист. ошибка –1% 1 орфогр. ошибка –0,5%)	допущены многочисленные языковые ошибки, которые затрудняют понимание текста, (1 граммат. ошибка –1% 1 стилист. ошибка –1% 1 орфогр.ошибка –0,5%)
Ваш балл
Дизайн 10% (цвет, графика, изображения, другие эффекты)	Не отвлекает от содержания, сохраняется общий стиль	Достаточно приемлемый, есть некоторые ошибки	Отвлекает от содержания, слишком много цветов и графики, восприятие затруднено
	10%	9%-6%	5 %-0%
Ваш балл
Веблиография 10%  (около 20 ссылок с описанием)	Около 20 ссылок с аннотацией	Менее 10 ссылок с аннотацией	Менее 6 ссылок
	10%-8%	7%- 4%	3%-0%
Ваш балл
Авторство 5 % (адекватная информация об авторах)	Адекватная информация с описанием и почтовым адресом	Достаточно адекватная информация, нет почтового адреса	Информация только личного характера.
	5%	4%-3%	2%-0%
Ваш балл
Ваш общий балл

"5" - 85% - 100%
"4" - 75% - 84%
"3" - 50% - 74%

Welcome!

Hello everybody!

Welcome to my blog "English for You"!
You will be using this blog to:

• find out some homereading courses for different classes
• prepare for exams
• improve your English

Also you will be able to find out:

• some  interesting information about the English language
• some useful documents about future exams 
• some tips for parents which children are studying English.

Hope you enjoy working on this blog and it will be useful for you! Have a great time!
Please do not hesitate to contact me and write your ideas or questions in comments.
Your teacher Oksana Gagieva

Twig's picture dictionary

Oxford University Press (начальная школа)

На этой странице Вы найдете словарик английских слов с картинками. Если Вы кликнете на картинку, то услышите, как правильно произносится нужное Вам слово.
Уровень "Начинающий": Twig's picture dictionary | Oxford University Press

Обращение к родителям второклашек

Уважаемые родители!

   С 1 сентября 2012 года Ваши дети приступили к изучению английского языка со второго класса. Преподавание будет вестись в соответствии с новыми ФГОС. Страшное слово, но Вы не волнуйтесь этот раздел поможет и учащимся, и Вам, их родителям, не растеряться, а с удовольствием приступить к изучению нового

Основные документы

Ни для кого не секрет, что вся наша деятельность основывается на определенных документах и приказах. Если Вы хотите ознакомиться, на основании чего строится работа школы, чем регулируется школьная жизнь, чем руководствуются учителя при проведении своих уроков, то ответы на эти и другие вопросы Вы сможете найти на сайте нашей школы.